1、问：与同类院校相比，你校办学有何特色？
答：我校的办学特色主要体现在两个方面：一是课程设置特色：按照理论够用、技能过硬的原则；按照有技术、懂经营、会管理复合型人才培养目标；按照毕业时选择职业岗位的需求和学生个性化需求设置课程。为保证课程质量，学校每年都要进行市场调查，以预测三年后的岗位需要什么样的知识、技能和态度，而且学校还经常与大公司和科研单位密切联系，随时了解新技术和新技术产生的背景，并把调查和了解的结果作为依据对课程每年进行调整。毕业生就业前学习掌握的技术与就业现实的需求是基本同步和一致的。二是人才培养模式特色：突出强调实践教学的人才培养模式。新生一入学，先从"做"开始，"做中学"进而"学中做"。在做的过程中，学生会遇到问题，然后再以问题为基点去学习专业理论，学以致用，使学生将来在工作和创业中可能碰到的问题，在三年的学习中找到解决的思路和方法。授人以"渔"而非授人以"鱼"。这样学生既学到了专业知识，更重要的是培养了工作能力和实践能力，积累了大量工作经验，学生的就业信心和自主创业能力自然非常强。
2、问：你校的教育资源和师资力量如何？
答：学校拥有先进的千兆宽带校园网和农业远程信息卫星外交互接受系统及视频点播系统，拥有自己的专业网站（http://www.sjznx.com），学校还拥有一流的教学资料丰富的多媒体教室、电教中心、电子阅览室，在校师生可随时上网查阅和学习先进的农业科技信息；现有专职教师97名，高级讲师、讲师占90%，教师实践经验丰富，并使用现代信息网络技术组
织教学；学校还拥有10个总面积3000多平方米的现代温室大棚、设备一流的组培中心和畜牧兽医实验室，并聘请农业专家对学生进行手把手的指导和示范，实现了现代化教学、科研、生产、实验一体化。
3、问：你校管理和育人上有何特色？
答：学校实行"全日制"、"全封闭"管理和奖学金制度。学校从领导到教职工对学生进行全方位的、全心全意的规范服务和管理。
（1）、坚持"管理育人"和"管理即是服务"的思想。按照中专生日常行为规范，进行良好道德行为和生活习惯的养成教育，使学生不仅学会技术、学会学习，而且学会做人、学会做事、学会与人相处，使学生在具备较高的科学文化素质的同时具备较高的思想道德素质。学校还寓教于乐，开展形式多样、丰富多彩的文体活动，既陶冶情操，又培养学生的组织能力、表现能力、审美能力和欣赏能力，同时也使学生的才艺得到充分展示，在活动中受到真善美的教育。
（2）坚持个性化发展的特色人才培养模式。实行弹性学制和学分制，并注重开发新的教学模式。在教育教学方面贯彻"学生本位"：学生为主、教师为辅；在人才规格培养方面贯彻"能力本位"：能力为重、素质教育、理论与实践相结合；在教学条件方面贯彻"需求本位"：学生的需求就是对我们的要求，倾心尽力完善软硬件建设，最大限度满足学生学习和个性发展的需要。
4、问：我是一名农村考生，从农村出来又报考农校能有什么出息？
答：农业是安天下的战略产业，无论经济发展到什么水平，农业的基础地位和重要地位都不会变。当前，我国正处在传统农业向现代农业过渡的时期，加入WTO后，农业面临市场化、集约化、企业化、国际化、农村城市化。具体到石家庄来说，为带动全市农业经济的持续发展，市委、市政府提出了建设北方特色农业区和大力推进农业产业化、农村工业化、农村城镇化即"一特三化" 的发展战略。各市、县都已建立或正在筹建现代农业科技示范园区，因此亟需大量懂技术、善经营、会管理、能从事专业化生产和产业化经营的人才，培养未来的农业企业家、农村庄园主。我校一直致力于培养应用型、创业型人才，在此原则指导下，培养的学生能很快适应市场的需求，在市场经济的大环境下，尽快找到自己的定位，从而在自己的事业中大展身手。
5、问：农校毕业生就业情况如何？
答：我校是国办全日制中专学校，入学时转移户籍关系，毕业后可获得三证，即农业部颁发的技能证、市人事局颁发的就业证、省教委颁发的毕业证。近几年，每逢学生毕业前夕，各用人单位（例如三鹿乳品厂、飞龙动物药业有限公司等单位）以及广东东莞、深圳等地的劳动部门到学校联系用人事宜，为我校毕业生提供的就业岗位与毕业生之比高达2.5/1，特别是畜牧兽医专业毕业生历年就业率均保持在95%以上。
6、问：从农校毕业后，还能深造吗？
答：首先，我校实行中专、大专同步进行、统筹培养的模式，学生在完成中专教育的同时，还可进行电大专科学习（我校是河北省广播电视大学园艺学、动物生产专业直属班），考试成绩合格后，颁发国家承认学历的大学专科毕业证书。这种学习模式相对高中毕业后上大专，可缩短两年的学习时间，节省教育投资，特别是学生创业或就业的机会提前了两年，在这两年中，收入还在其次，这两年的机会可能令毕业生终身受益。其次，我校还为学生提供第二次选择专业的机会。另外，学生毕业后还可参加全国的对口招生考试。2002年，我校参加高考的同学，有3人升入本科院校，9人考入专科学习。
7、问：你校的录取分数线是如何掌握的?
答：应届考生分数因专业不同对个别科目有所区别，往届毕业生可有所放宽。